20201022-成信大-C语言程序设计-20201学期《C语言程序设计B》C-trainingExercises08

20201022-成信大-C语言程序设计-20201学期《C语言程序设计B》C-trainingExercises08

P114

1. /*
2. 编写一程序P114.C实现以下功能
3. 编写一个简单计算器程序，输入格式为：data1 op data2。
4. 其中data1和data2是参加运算的两个数(data1、data2必须定义为int，但二者相加可能超出int能表示的范围)，
5. op为运算符，它的取值只能是+、-、*、/、%。
6. 编程可用素材：
7. printf("Please input data1 op data2: ")、
8. printf("\nError! chu shu wei 0.\n")。
9. 程序的运行效果应类似地如图1、图2、图3、图4所示，图中的红色部分是从键盘输入的内容。
11. Please input data1 op data2: 3000 + 2000
13. 3000+2000=5000
14. 图1 程序运行效果示例(加法)
16. Please input data1 op data2: 3000 % 2000
18. 3000%2000=1000
19. 图2 程序运行效果示例(取余)
21. Please input data1 op data2: 3000 % 0
23. Error! chu shu wei 0.
24. 图3 程序运行效果示例(取余时除数为0)
26. Please input data1 op data2: 3000 / 0
28. Error! chu shu wei 0.
29. */
31. #include <stdio.h>
33. int main(void)
34. {
35. int data1, data2;
36. char op;
38. printf("Please input data1 op data2: ");
39. scanf("%d %c %d", &data1, &op, &data2);
41. // 先不做op输入的有效性检查
42. if ('+' == op)
43. {
44. printf("\n%d%c%d=%.0lf", data1, op, data2, (double)(double)data1 + (double)data2);
45. }
46. else if ('-' == op)
47. {
48. printf("\n%d%c%d=%d", data1, op, data2, data1 - data2);
49. }
50. else if ('*' == op)
51. {
52. printf("\n%d%c%d=%.0lf", data1, op, data2, (double)(double)data1 * (double)data2);
53. }
54. else if ('/' == op)
55. {
56. if (0 == data2)
57. {
58. printf("\nError! chu shu wei 0.");
59. }
60. else
61. {
62. printf("%d%c%d=%d", data1, op, data2, data1 / data2);
63. }
64. }
65. else if ('%' == op)
66. {
67. if (0 == data2)
68. {
69. printf("\nError! chu shu wei 0.");
70. }
71. else
72. {
73. printf("%d%c%d=%d", data1, op, data2, data1 % data2);
74. }
75. }
77. return 0;
78. }

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P755

1. /*
2. 编写一程序P755.C实现以下功能
3. 　　从键盘读入一个等级成绩，输出对应的百分制成绩：A→95、B→85、C→75、D→65、E→55、F→45、G→35、H→25、I→15、J→0。
4. 若输入的等级成绩非A～J，则输出Error。
5. 　　编程可用素材：
6. printf("please input the grade: ")、
7. printf("\ngrade=…, score=…\n"…、
8. printf("\ngrade=… Error\n"…。
9. 　　程序的运行效果应类似地如图1和图2所示，图中的红色部分是从键盘输入的内容。
11. please input the grade: A
13. grade=A, score=95
14. 图1 程序运行效果示例
16. please input the grade: K
18. grade=K Error
19. */
21. #include <stdio.h>
23. int main(void)
24. {
25. int score = -1;
26. char grade;
28. printf("please input the grade: ");
29. scanf("%c", &grade);
31. switch (grade)
32. {
33. case 'A':
34. score = 95;
35. break;
36. case 'B':
37. score = 85;
38. break;
39. case 'C':
40. score = 75;
41. break;
42. case 'D':
43. score = 65;
44. break;
45. case 'E':
46. score = 55;
47. break;
48. case 'F':
49. score = 45;
50. break;
51. case 'G':
52. score = 35;
53. break;
54. case 'H':
55. score = 25;
56. break;
57. case 'I':
58. score = 15;
59. break;
60. case 'J':
61. score = 0;
62. break;
63. default:
64. score = -1;
65. }
67. // 判断标志，给结果
68. if (score != -1)
69. {
70. printf("\ngrade=%c, score=%d\n", grade, score);
71. }
72. else
73. {
74. printf("\ngrade=%c,Error\n", grade);
75. }
77. return 0;
78. }

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对选择题的解析

14

1. /*
2. 1. 没有break语句，顺序从上往下匹配执行
3. 2. 显然，每一次default都会执行
4. 3. i从1增长到4,会有四个5累加到a，即20
5. 4. i从1增长到4,其中1,2,3会有三次3累加，一次2累加，即11
6. 5. 结果：31
8. 坑死无数新手啊。。。。。
9. */
10. #include <stdio.h>
12. int main(void)
13. {
15. int a = 0, i;
17. for (i = 1; i < 5; i++)
18. {
19. switch (i)
20. {
21. case 0:
22. case 3:
23. a += 2;
24. case 1:
25. case 2:
26. a += 3;
27. default:
28. a += 5;
29. }
30. }
31. printf("%d\n", a);
32. }

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17

1. /*
2. 1. 至少先做一次，再判断
3. 2. 先自减，再使用，前缀运算符使用
4. 3. 取非【翻转】运算
5. 4. do...while最后一定要加上分号，因为是一个循环语句
6. */
7. #include <stdio.h>
9. int main(void)
10. {
11. int x = 3;
13. do
14. {
15. printf("%d ", x -= 2);
16. } while (!(--x));
17. }

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20

1. /*
2. 1. 没有break语句
3. default乱跳：顺序从上往下匹配执行
4. 只要default执行了，它之后的群魔case也会搭车再执行一次【邪恶啊】
6. 2. 显然，每一次default都会执行
7. 显然，case 0 每一次都会搭default的车执行
9. 3. 'china'里的字符，无论匹配不匹配，default和case 0 都会执行
10. 4. 结果：5,5
12. 坑死无数新手啊。。。。。
13. */
15. #include <stdio.h>
17. int main(void)
18. {
19. int v1 = 0, v2 = 0;
20. char ch;
22. while ((ch = getchar()) != '#')
23. {
24. switch (ch)
25. {
26. case 'a':
27. case 'h':
28. default:
29. v1++;
30. case '0':
31. v2++;
32. }
33. }
34. printf("%d,%d\n", v1, v2);
35. }

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23

1. /*
2. 1. 什么时候可以整除，什么时候不能整除？
3. 2. 跟踪x和i的变化，可以画表手工跟踪，这很有助于理解算法，也可以直接跑程序
4. 3. 思考和运行相结合，是学习的一个好的思路
6. */
7. #include <stdio.h>
9. int main(void)
10. {
11. int x, i;
13. for (i = 1; i <= 50; i++)
14. {
15. x = i;
16. if (x % 2 == 0)
17. {
18. x++;
19. if (x % 3 == 0)
20. {
21. x++;
22. if (x % 7 == 0)
23. {
24. x++;
25. printf("%d", i);
26. }
27. }
28. }
29. }
30. return 0;
31. }

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24

1. /*
2. 常规写法
3. 1. 再加上++等运算，就让新手抓瞎了
4. 2. i取9 10 11，最后i增长为12
5. 3. i对10取商后，取的是0,1,1
6. 其中只有0匹配一次，执行一次,m,n增1
7. 4. i的三次取值，default因为有break在前
8. 只会在1,1匹配不到时执行两次,k,n增2
9. 5. 最终m,n,k为1,3,2
10. */
12. #include <stdio.h>
14. int main(void)
15. {
16. int i, m = 0, n = 0, k = 0;
18. for (i = 9; i <= 11; i++)
19. {
20. switch (i / 10)
21. {
22. case 0:
23. m++;
24. n++;
25. break;
26. case 10:
27. n++;
28. break;
29. default:
30. k++;
31. n++;
32. }
33. }
34. printf("%d %d %d\n", m, n, k);
35. }

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25

1. /*
2. 总结一下：
3. for(条件①；条件②；条件③){
4. 循环体④
5. }
6. 执行顺序如下：
7. ①②④③ ②④③ ②④③... ...直到结束
8. 但上面有个细节没有说到，就是②在最后结束时，仍然会执行判断，在判断结果为假时，就跳出循环
9. 别有用心的人会在这个②上加上++或是--复合操作，这一步仍然会进行
11. */
13. #include <stdio.h>
15. int main(void)
16. {
17. int s, i;
19. for (s = 0, i = 1; i < 3; i++, s += i)
20. ;
21. printf("%d\n", s);
22. }
24. /*
26. 分析：
27. ① 这里为s=0,i=1
28. ② 这里为i<3
29. ④ 这里为空
30. ③ 这里是i++,s+=i; 即i=i+1,s=s+i
31. 分析，一目了然的是：i会从1增长到3，当3<3不成立时，跳出循环
32. 循环的执行过程：
33. A ①i 取初值，i=1，②判断1<3，满足，执行④③，则i=2,s=0+2=2
34. B i=2，②判断2<3，满足，执行④③，则i=3,s=2+3=5
35. C i=3，②判断3<3，不满足，循环终止，跳出
36. 结束
38. 输出的s为5
40. 不好理解的地方：
41. 1. 只要 ② 判断满足，即结果为真，就一定会执行 ④
42. 2. 而 ④ 执行完后，紧跟着就一定会执行 ③
43. 3. 这个程序，把 ③ 搞成了语句块【两条语句】
44. 一般情况下，只有循环控制变量在这里变化，即i变化
45. 这里让人易理不清的就是，s也在这里变化了
46. 【关键】，这个s还要用上刚刚变化后的i的值
47. 4. 在工程应用中，真的不会这样写，但在学习语法时，确实要对这一点有深入的理解
48. */

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28

1. /*
2. (1)++或--放在变量前，就先做++或--、再用变量的值；放在变量后，则是先用变量的值，然后++或--。
3. 　　(2)因为z初值为3、x初值为0、y初值为5，所以while (z-- > 0 && ++x < 5)将循环进行3次：z变为０(3次while时，先用z的值，为3、2、1，用后变为2、1、0)、x变为3、y变为2。
4. 　　(3)当试图进行第4次循环时，此时z已为0，条件不成立，所以循环结束——当然z还要--后变为-1；对于while()里的&& ++x<5，由于是&&，当左边的条件不成立时，右边的就不会进行运算。因此，结果是x=3, y=2，z=-1。
5. 　　(4)如果将while改为while (--z > 0 && ++x < 5)，则输出结果为2,3,0，请自己思考一下。
7. 另外，多个运算符构成的表达式，要开始注意到运算符的优先级和结合性
8. */
9. #include <stdio.h>
11. int main(void)
12. {
14. int x = 0, y = 5, z = 3;
16. while (z-- > 0 && ++x < 5)
17. {
18. y--;
19. }
20. printf("%d,%d,%d\n", x, y, z);
21. }

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关于switch中的default讨论

1. /*
2. 将default置于switch的开头
3. 闲得蛋疼的程序员啊
4. 关键是他还要在中间加上一个break；
5. 这种程序员如果混进了团队，一定要打死，往死里打；
6. 如果面试官这么整，吐他口水，他不配当面试官；
7. 如果老师这样出题，那你只有入坑蹲好，不要乱动；
9. */
10. #include <stdio.h>
12. int main(void)
13. {
14. int x = 4;
15. switch (x)
16. {
17. default:
18. printf("\nDefault");
19. case 1:
20. printf("\ncase 1");
21. case 2:
22. printf("\ncase 2");
23. break;
24. case 3:
25. printf("\ncase 3");
26. }
27. }

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